| Educação Musical |
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| Quarta, 13 Maio 2009 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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1. Apresentação A formação em educação musical oferece uma abordagem específica para o estudo histórico e sistemático da música, e promove a sensibilização para o reconhecimento e o tratamento científico e académico dos fenómenos da identidade e da diversidade das culturas musicais europeias e extra-europeias. Desenvolve a reflexão disciplinar no que diz respeito ao domínio dos problemas e das interligações das diversas áreas da comunicação sócio-artística e da expressão musical, e coloca em relevo métodos e processos de investigação histórica, social e cultural, e de divulgação científica das Ciências Musicais. A nossa licenciatura em Educação Musical está estruturada para responder aos mais altos padrões de qualidade definidos pelo modelo de Bolonha, fundamentalmente:
Estamos certos de que a frequência desta licenciatura será uma experiência frutuosa aos níveis académico, social e pessoal. Estamos, igualmente, seguros de que esta formação será o mais valia profissional para todos os que gostam da Educação Musical e apostam, verdadeiramente, na sua qualificação. 2. Duração § 1º Ciclo: 6 semestres (180 ECTS) - Licenciatura em Educação Musical 3. Objectivos § 1º Ciclo O 1º Ciclo de estudos está orientado, por um lado, para a prática das artes musicais e da criação com referência ao campo da arte contemporânea, estabelecendo conexões com os novos média e, por outro lado, para a melhoria da reflexão teórica e crítica em torno da prática da arte. A formação oferecida desenvolver-se-á, desde o seu início na Instituição, associada a uma metodologia de projecto, implicante de uma atitude investigativa. Este ciclo de estudos encontra-se estruturado fundamentalmente em ordem do domínio de metodologias de investigação no campo, com uma forte interligação dos conhecimentos e da capacidade de compreensão na área da Educação Musical. Esta estrutura assenta: - Na mobilização e articulação de áreas de expressão musical. - Na exploração de novos modos de formar, de comunicar e de agir no espaço ambiental e social, de forma a evidenciarem uma abordagem profissional nas diversas manifestações da educação musical. - No domínio de saberes tecnológicos e aptidão para uma participação criativa na execução de projectos com a presença de actividades musicais, aplicando materiais e técnicas, em função das suas características. - Na aplicação de saberes sociais e culturais assim como os do senso comum essenciais na construção e na perspectiva da educação musical. - Na resolução de problemas no âmbito desta área de formação, potenciando o espírito crítico, criativo e inovador. - Na integração dos multimédia no desenvolvimento de práticas musicais. - Na articulação e promoção de projectos artísticos, culturais e educativos. - Na articulação dos diferentes espaços educativos formais e não formais. 4. Saídas profissionais - Orientação de tempos de Educação Musical em contextos educativos não formais e de enriquecimento curricular; - Participação em equipas de Animação Sócio-Cultural; - Gestão de Projectos Musicais nas Comunidades; - Participação em equipas de Produção Artística; - Participação em projectos multidisciplinares de índole artística; - Serviços Educativos de Organismos Culturais. 5. Ano Lectivo 2010/2011 - Prazo de candidaturas § 1ª Fase de Candidaturas: a partir de 1 de Julho - Provas de Ingresso Uma das seguintes provas: 12 - História da Cultura e Artes 6. Plano de Estudos
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| Actualizado em ( Quarta, 16 Junho 2010 ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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